|
Centrum Rehabilitacji i Edukacji Dobry Start |
Rehabilitacja
dla niemowląt i małych dzieci z: - mózgowym porażeniem dziecięcym - zaburzeniami neurologicznymi i rozwojowym - zaburzeniami napięcia mięśniowego - problemem asymetrii ułożeniowej i asymetrii czaszki, - opóźnieniem rozwoju psychoruchowego, - nieharmonijnym rozwojem psychoruchowym, - zespołami genetycznymi, - wadami wrodzonymi i schorzeniami narządu ruchu.
to ćwiczenia i zabawy, które wspomagają prawidłowy rozwój dziecka, zarówno ruchowy, sensoryczny czyli zmysłowy, jak i poznawczy oraz emocjonalny. Terapia dla dzieci z: - problemami ruchowymi (słaba koordynacja i równowaga), - problemami szkolnymi (dysleksja, dysgrafia, deficyt uwagi), - problemami logopedycznymi, - zaburzoną wrażliwością na bodźce, - problemami z zachowaniem.
Indywidualne zajęcia korygowania wad postawy dla dzieci ze: - skrzywieniami bocznymi kręgosłupa, - płaskimi lub okrągłymi plecami, - koślawością kolan, - stopami płaskimi, lub płasko-koślawymi, - nadmierną męczliwością. Autorski program ćwiczeń dostosowany do wady i wieku małego pacjenta. WYGIBOBASY
gimnastyka z elementami korektywy dla 2-3 latków
Edukacja
Zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci od ok. 7-8 m-ca życia do 2 lat i ich opiekunów. Dzieci wspaniale się bawią, a rodzice czerpią inspiracje do twórczej zabawy w domu. Zabawy stymulują wszystkie zmysły dziecka, rozwijają sprawność ruchową, manualną oraz wspierają rozwój mowy.
Spotkania dla dzieci od 2-go roku życia, które przygotowują się do podjęcia trudnej roli przedszkolaka. Tematyczne zabawy plastyczne, ruchowe, muzyczne, piosenki, rymowanki i teatrzyki. Co tydzień coś nowego. Na zajęcia zaprasza pacynka Mikruś. W klubie maluchy nabierają pewności siebie, są bardziej śmiałe i otwarte.
Zajęcia umuzykalniające metodą E.E. Gordona dla niemowląt i małych dzieci
Zajęcia prowadzone są w formie śpiewanek i rytmiczanek, kierowanych bezpośrednio do dzieci. Dzieci mają pełną swobodę ruchu. Na zajęciach używamy mało słów, (śpiewamy/rytmizujemy na wygodnych dla maluchów sylabach – pa, ba, da…).
|
|
